Раннее Развитие Детей и Рукоделие

Прочитала сегодня статью «Исполнительные функции» автора Лизы Воробьевой (психолог СПбГУ и когнитивный ученый, занимается исследованиями механизмов мышления у детей) в 3 выпуске журнала «Семейное образование».

Что такое исполнительные функции?

«Это набор высших психических процессов, основанных на работе префронтальной коры и отвечающих за программирование и управление деятельностью. Эти процессы позволяют регулировать всю целенаправленную деятельность: фокусироваться на задании, игнорировать несущественные факторы, переключаться на другое задание, когда необходимо. Это то, что мы часто называем самоконтролем и волей«1

Очередное рукодельное творчество — игра Мемори из фетра.

Купленные в магазине картонные мемори у нас как-то не пользуются популярностью. А вот сделанные мамой — гораздо популярнее ))) Да мне и самой такие больше нравятся, конечно! Уверена, Нина это чувствует. Уже пару лет думала об этом — и вуаля — готова игра!

Вчера только доделала, сразу сели играть. Раз 10, наверно. Что удивительно, количество картинок в 24 для меня сложно в запоминании, а Нина справляется легко. Итого из 10 раз она выиграла 8 (я не поддавалась, хотя зрительная память у меня хорошая, но у нее, похоже, лучше). )))

1

Подарок 300 руб от MyToys по ссылке http://share.flocktory.com/47D2F1FEDF96483Dcp

Здравствуйте, дорогие читатели!

Уверена, многие из вас поют колыбельные своим детям. Но мало кто задумывается, как правильно это нужно делать. Думаете, надо попадать в ноты или ритм мелодии? Желательно, но не обязательно! Знать много колыбельных и чередовать их? Тоже нет, можно петь всегда одну. Так о чем тогда речь?

1

Друзья, подписчики! Временно не работает почта !

Таким образом Вам не будут приходить письма какое-то время: по новым статьям и комментариям, по подтверждению регистрации.

Приносим извинения за доставленные неудобства!

Доброе утро, Дорогие читатели! Лето в разгаре, мы отдыхаем на даче у бабушки, а у меня (в голове) кипит подготовка к новому учебному году. Нине в сентябре будет уже 4. Нас ждет очень интересный год. Она с удовольствием учится писать буквы и цифры, потихоньку запоминает буквы, учится соединять их в слоги, изучает окружающий мир, с удовольствием поет песенки на трех языках, учится делать различные акробатические упражнения. Думая о том, что ей сейчас интересно, с чем познакомить и чему научить ее в этот год, учитывая зоны ближайшего развития, я составляю в голове план наших занятий на год, ищу для этого себе «помощников» — пособия, методики, материалы. И одним из пособий, которое я сделала сама для Нины (в будущем и для Дианы) является «Развивающий ежедневник». Идея взята у Erica http://www.confessionsofahomeschooler.com 1

Нине 3,7 и мы продолжаем знакомиться и играть с буквами. Это занятие у нас прошло 2 месяца назад, появилось время написать отчет и выложить материалы только сейчас )))

1

Для себя, для мужа, для друзей — для всех Вас, мои читатели, кому это интересно, решила провести хронометраж одного дня.

Итак, 2 марта 1015 года.

6:45 Встала (вместе с Ниной и мужем), умылась, расчесалась. Заплетаю Нину и смотрим с ней LittleReader

7:00 Убрала посуду со стола (которую не убрали с вечера, да, такое бывает, но я работаю в этом направлении), переоделась, почистила унитаз, проводила Нину и мужа в сад и на работу. Иду к еще спящей Диане в спальню. Обновляю слова и словосочетания для занятий по Доману (мы используем комплект Чтение с пеленок)

7:15 Выбираю цвета для занятий по «Творчеству с пеленок» от Умницы на эту неделю. Просыпается Диана, обнимаемся, болтаем, умываю.1

Наблюдать за погодой — очень интересное и увлекательное занятие, которое очень нравится детям.

Поэтому я решила сделать календарь погоды для своей дочки и для Ваших детей, Дорогие читатели.

1

Мы продолжаем играть вместе со «школой чтения» Лены Даниловой.

Сейчас у нас тема «Уж и Ёж»

Всю историю рассказывать не буду. Если кратко, встретились УЖ и ЁЖ, нашли домик в лесу и стали в нем жить.

Мы с Ниной попробовали написать их имена:
1